„Jabĺčka červené obrali sme v sade,
pozriem vpravo, pozriem vľavo, je ich plno všade.
Nazhŕňam ich na kopu, do košíka dám,
z tých najkrajších jabĺčok ponúknem aj Vám.“
Takto si naznášali jabĺčka „objavitelia“ 4.C triedy, keď sa dozvedeli, že ich čaká JABĹČKOVÉ ZÁBAVNÉ VYUČOVANIE. Netradičné vyučovanie sa nieslo v duchu zábavy, radosti a veselého učenia. Neodmysliteľnou súčasťou tohto nezvyčajného dňa bolo vytvoriť aj iné, netradičné prostredie na získavanie nových poznatkov a skúseností. Spojiť si lavice, vytvoriť pracovné skupinky, pripraviť si svoje pracovné miesto, kde sa žiaci budú cítiť príjemne a urobia si pomocou vlastného pracovného tempa pohodlie a radosť z učenia. To všetko sa podarilo aj vďaka skvelým rodičom, ktorí neváhali a pripravili množstvo chutných jablčných dobrôt.
V rannej komunite si žiaci ozrejmovali už nadobudnuté informácie o jablkách, ale taktiež sa dozvedeli aj nové poznatky. Zisťovali vôňu, pozorovali tvar a farbu. Zistili, aké dôležité je umyť si ovocie, hlavne to z dovozu.
V tento netradičný deň žiaci pracovali na jednotlivých úlohách. Svoje vedomosti si overili v pracovných listoch o jabĺčkach: oberanie jabĺčok s vybranými slovami a ich ukladanie do košíkov s i/í a y/ý, vyfarbovanie jabĺk so slabikotvornými a neslabikotvornými predponami či ich usporiadanie do číselného radu, riešenie slovnej úlohy o oberačke, počítanie jabĺčkových príkladov na sčítanie a odčítanie do 10 000, jabĺčkové násobenie a delenie do 100... Tvorivé písanie uplatnili objavitelia 4.C vo vymýšľaní príbehov o jabĺčkach, v ktorých sa nachádzali vybrané slová. Pri ich prezentácii sa aj schuti zasmiali na čudesných literárnych postavách, ich činoch a neuveriteľným zápletkách deja. Zábavné chvíľky nastali pri hrách bez slov, hádaj, na čo myslím, tancuj s jabĺčkom či v precvičovaní pamäti, kde boli rozdelení do skupín a zahrali si hru s políčkami. V nich boli rôzne jablká v troch radoch a štyroch stĺpcoch, ktoré si mali zapamätať. Žiaci si pomáhali v skupinách, dohadovali sa a navzájom sa dopĺňali. Zábavné vyučovanie sa dovŕšilo energizérom a samotnou reflexiou, v ktorej rozprávali o svojich pocitoch, čo sa im páčilo na jabĺčkovom dni, kde sa najviac zabavili, čo bolo pre nich zaujímavé. Na každého objaviteľa čakala pochvala za aktívnu účasť a splnenie všetkých úloh.
Atmosféra jabĺčkového zábavného vyučovania bola úžasná, o čom svedčili spokojné a radostné tváričky štvrtákov- objaviteľov. Tešíme sa na ďalší jabĺčkový deň. „Do skorého jabĺčkovania“ priatelia!