Brainstorming o ochrane spotrebiteľov
Na hodine občianskej náuky sme so žiakmi 8. ročníka absolvovali netradičnú hodinu vo forme brainstormingu.
Téma sa zameriavala na občianske právo a konkrétne na ochranu spotrebiteľov.
Úlohou pre žiakov bolo zahrať situáciu reklamácie tovaru, pri ktorej sme sa zamerali na vzťah medzi predávajúcim a kupujúcim.
Žiaci boli rozdelení do piatich základných skupín, pričom každá skupina dostala iný scenár.
Žiakom som poskytla informácie o predmete a tovare, ktorý kupujúci reklamovali.
Cieľom tohto brainstormingu bolo, aby žiaci hľadali argumenty, prečo reklamácia nemusí byť vždy uznaná. Kupujúci sa zase snažili dokázať, že ich reklamácia je opodstatnená.
Žiaci mali zaznamenať všetky relevantné argumenty na jednejaj druhej strane a následne ich mali porovnať.
Hlavným cieľom tejto úlohy bolo, aby žiaci vedeli, ako postupovať v reálnom živote pri podobných situáciách. Mali by vedieť, na koho sa obrátiť a hlavne, ako argumentovať.
Tento typ aktivity pomáha žiakom rozvíjať kritické myslenie a praktické zručnosti, ktoré budú neskôr využívať v bežnom živote.
uč. OBN Lucia Šuchtová